| 将棋 「羽生善治の頭脳強化ドリル」A 〜思考力・情報力を鍛える〜 |
ＮＯ．１４５５ |
２００７．３．１作成
前号の続きで、「図解 羽生善治の頭脳強化ドリル」（羽生善治著、ＰＨＰ研究所）という本からです。頭脳スポーツ・将棋の発想を仕事に活かそう
ということで、各章が直感力・集中力・思考力・情報力・持続力・客観力・構想力・決断力について書かれています。
今回は、その第３章の思考力と第４章の情報力から、その中の内容を少し紹介したいと思います。
第３章 思考力
１１．思考の逆サイドで幅を広げる
面白いと思う方法は掘り下げる
無駄と思われることもあえて実行する
羅針盤のない世界で自分を試す
１２．経験が乏しい若いときはロジカルに考える
「読み」とはどんな形か
論理的に考えて判断を積み上げる
プロはどのように読んでいるか
それでも不確定の揺らぎがある
１３．経験から大局観が築かれ、思考が速くなる
思考の過程を拡大する
読みと大局観は補完しあうもの
大局観の築き方
１４．序・中盤は構想を、終盤は収束を考える
構想を考える
詰めの場面では収束を考える
状況に応じて視点を変える
１５．迷ったらゴールを強引に設定する
迷ったときの対処法@
・ゴールを強引に設定し、どういう道筋を行けばそこに到達できるかを探る
迷ったときの対処法A
・これまでたどってきた道のりを見直し、その流れに沿った自然な道筋を選ぶ
膠着状態では相手に手を渡す
１６．「真似」から「理解」へと進み、創造力を培う
定跡は”知の基礎体力”をつくる
自問自答しながら学ぶ
理解が遅くても気にしない
第４章 情報力
１７．「いかに捨てるか」で情報力が鍛えられる
情報の蓄積だけでは無意味
収集力より取捨選択の判断が重要
偶然というスパイス
１８．情報は「知恵」に昇華させないと価値が無い
知識にアイデアをプラスする
知恵は状況判断に必須の要素
知識を知恵に変えるためには
１９．人の仕事を研究し、情報密度・鮮度を高める
情報密度を高める方法@
・周囲の人の取り組みを研究する
情報密度を高める方法A
・勉強会に参加し互いの能力を高めあう
勉強会・研究会の利点と欠点
・メリット―考えの幅と発想が広がる
・デメリット―１人で考える癖がつかない
２０．固定観念を捨てて”異質”を受け入れる
挑戦し続けるための条件@
・過去の成功体験を忘れる
挑戦し続けるための条件A
・異質なものを受け入れる
視点を１８０度変える試み